Lausanne · 瑞士
查看大图在面向公众的演艺设施上方组织教学空间。
理解这座建筑
WOHA将建筑分为面向公众的下层和相对受控的上层教学区，使学校参与新加坡中心文化区的公共生活，同时保有学生日常学习所需的边界。
值得关注的设计
- 01
公共文化基座
- 02
上层受控教学空间
- 03
中心城区学校类型
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GAD / 设计研读
新加坡艺术学校：公共舞台之上的安全校园
英文专题全文 · 中文摘要 · · 研读稿日期 2026-10-08
分析WOHA如何以剖面分层解决公众演出与学生学习的不同出入需求，并通过功能层之间的结构衔接、通风间隙与空中花园支撑高密度热带校园。区分2010年竣工和2011年开幕。